“教而不研则浅,研而不教则空”,教学和教研就如两扇翅膀,是平衡教育教学发展的经纬。为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,立足园本教研,提高我园教师的教育教学水平,扎实有效地开展集体教学活动,2024年12月17日至18日,傅坊乡幼儿园进行了教师公开课展示活动。
魅力课堂 各显风采
小班数学活动:《一颗纽扣》
执教人:胡湘钗
借助绘本故事《一颗纽扣》为载体,胡老师设计了本次数学活动。活动中让孩子在生动有趣的故事与操作中,感知物体的形状、大小、数量的不同,培养其仔细观察、认真比较、大胆操作的好习惯,同时还体验到数学带来的乐趣!
大班科学活动:《消失的白糖》
执教人:邹慧
今天,我们跟白糖一起做实验了,可以跟水溶在一起的现象叫做溶解,比如有白糖,盐,冰糖,没有水溶解在一起也有,比如:大米,红豆;我们还学会了怎么做记录表,小朋友太棒啦。知道糖可以溶于水,了解糖溶于水的快慢过程 。可以认真观察,自己独立操作,并可以总结实验结果 。喜欢自己做实验的乐趣,乐于参与实验当中。
中班语言活动:《你家借我躲一下》
执教人:林紫雯
教师通过绘本故事的幽默有趣,让幼儿对动物的家产生兴趣,并专注到故事中,同时培养幼儿乐于助人的良好品质。教师更是用绘本形象而有趣的动作吸引幼儿,引导幼儿大胆表达,更多的去参与到故事情节中。
中班数学活动:《迷路的公主》
执教人:夏之馨
老师借助有趣的情境“迷路的公主”,引导幼儿探索、发现情境故事中隐藏的排序规律。活动中,夏老师由浅入深、由易到难的引导幼儿学习排序方法,幼儿在操作的过程中既感受到了排序的乐趣,又体验到挑战成功的快乐。
中班语言活动:《章鱼先生卖雨伞》
执教人:甘佳
伞,是我们生活中常见的用具。晴天我们用它来遮阳,雨天我们用它遮挡风雨,它在我们生活中扮演了不可缺少的角色。故事中丰富的色彩和朗朗上口的语言,还有各式充满奇思妙想的雨伞,细节中体现的物物匹配的概念,都留给孩子很大的发挥空间,是一个非常有特色且贴合我们的主题的故事。
小班语言活动:《小兔子找太阳》
执教人:彭婷
彭老师通过有趣的故事,利用各种物体与太阳的类似,帮助幼儿初步了解太阳的特征,符合小班幼儿的认知特点,并与其生活经验合作密切,具有浓厚的兴趣性和游戏性。
交流互评 共促成长
教学活动结束后,邓园长组织各位老师进行研讨,参与听评课的教师们从活动目标的适切性、过程的合理性、教学的游戏性、师幼互动的有效性等方面进行了交流研讨,大家畅所欲言,各抒己见,共同探寻课程的亮点和提升点。大家在评课活动中畅所欲言、积极探索、互相学习。一路学习,一路收获,一路成长!
美好的教育,一定是一群人的同频共振的回响。本次教师公开课观摩活动,不仅是一次教学技能的展示,更是一次心灵的碰撞与成长的启程。我们相信,这仅仅是一个开始,在未来的日子里,傅坊乡幼儿园的每一位教师都将继续乘风破浪,砥砺前行,善学善思,努力构建高效课堂,全面促进幼儿成长!
(南丰县傅坊乡中心幼儿园)