为进一步筑牢校园心理健康防护网，提升班级心理健康委员的责任意识与实操能力，充分发挥心理健康委员在师生间的“桥梁纽带”作用，资溪县第二实验学校于12月3日组织开展了心理健康委员专题培训。培训会由心理老师谢欣欣主讲。
谢老师紧扣学生心理发展特点与班级心理工作实际，围绕“常见心理信号识别”“有效沟通技巧”“心理危机初步应对”三大核心模块展开详细教学。通过案例分析、情景模拟、小组讨论等形式，引导心理健康委员学会识别同学焦虑、低落、叛逆等常见心理状态，掌握倾听、共情、正向引导的沟通方法。同时，培训还针对心理健康委员自身心理调节进行指导，提醒大家在服务同学的同时，兼顾自身身心健康，避免心理负担。
培训过程中，全体心理健康委员认真聆听、积极互动，主动分享班级心理工作中的困惑与心得，在情景模拟环节主动参与演练，切实掌握了心理工作的基本方法与技巧。
大家纷纷表示，此次培训内容贴合实际、实用性强，不仅明确了自身职责，也学会了科学开展班级心理工作的方法，今后将主动关注同学心理健康，耐心做好沟通服务，及时传递心理需求，努力成为班级心灵的“温暖使者”。
此次心理健康委员专题培训，完善了由学校到班级的心理健康防护体系，为营造积极健康、和谐向上的校园氛围，护航学生身心健康成长奠定了坚实基础。下一步，资溪县第二实验学校将持续开展心理健康系列培训与活动，常态化推进班级心理健康工作，切实守护每一位学生的心灵家园。