为帮助家长破解育儿困惑，搭建科学的家庭教育桥梁。11月25日上午，黎川县家庭教育指导服务中心第五教学小组讲师徐运根来我校，开展了一场主题为“学家庭教育 做智慧家长”的公益讲座。全校家长齐聚校园，与讲师面对面交流，在案例与思考中探寻育儿真谛。
讲座伊始，徐运根讲师从家长们熟悉的话题切入，对比了老一辈与当下的家庭教育差异。老一辈的教育里，“棍棒底下出孝子”是常见信条，物质条件有限的年代，父母更关注孩子的温饱与“听话”，沟通多是命令式，多子女家庭中，孩子早早学会独立谦让，亲子关系以“养育与服从”为主。
而如今，多数家庭是独生子女或二孩家庭，孩子成为家庭核心，家长们愿意投入大量时间、金钱在教育上，从早教到兴趣班，总想给孩子最好的资源。但信息化时代让孩子思维更活跃、自我意识更强，传统“命令式”教育早已失灵，家长们在“严管”与“放养”间纠结，常常陷入“越管越叛逆”的困境。
徐讲师强调：“时代在变，孩子在变，家庭教育的方式必须与时俱进。智慧家长的第一步，就是放下过时经验，用新视角看待育儿。”
随后，徐讲师分享了几个真实的失败案例。有学生因父母过高期望，被严格的学习计划和“唯成绩论”压得喘不过气，最终因一次考试失利选择离家出走；还有孩子因父母过度溺爱，百依百顺，养成自私蛮横的性格后无法适应集体生活，出现逃学、叛逆等问题。
“这些案例不是个例，”徐讲师语重心长地说，“过度严苛会摧毁孩子自信，过度溺爱会让孩子失去成长能力。家庭教育不是‘用力越多越好’，而是‘用对方法才有效’。”
在失败案例的反思后，徐讲师分享了诺贝尔文学奖得主莫言母亲的教育故事，让家长们看到了平凡中的伟大。“家庭教育的核心不是‘教’，而是‘影响’。”徐讲师总结道，“智慧家长不必追求复杂的教育理论，而是要做好自己，用言行传递正能量，用爱与尊重滋养孩子心灵。”
针对家长们普遍抱怨的“现在孩子太难教”，徐讲师深入分析了背后的根源：
1. 沟通方式错位：家长习惯说教、指责，忽略孩子的感受与需求，导致孩子抵触沟通；
2. 期望过高与攀比：总拿“别人家的孩子”做标准，给孩子过大压力，引发自卑心理；
3. 缺乏规则意识：要么溺爱纵容，要么规则混乱，让孩子没有行为准则；
4. 忽视心理需求：只关注成绩，忽略孩子被尊重、被认可的需求，导致孩子内心孤独；
5. 家长言行不一：要求孩子做到的，自己却做不到，教育失去说服力。
此次讲座为樟溪小学的家长们提供了科学的家庭教育方法，也搭建了家校沟通的新桥梁。未来，樟溪小学将继续携手家庭教育指导服务中心，开展更多实用的公益活动，助力家长成长，护航孩子健康快乐成长！ （陶欣颜）