为助力未成年人感知情绪、凝聚友谊、树立积极心态，2025年11月12日，资溪县未成年人成长指导中心的老师们走进资溪县高田中心小学，为同学们带来了一场集趣味性、互动性与教育性于一体的团体心理辅导活动。操场上的欢声笑语、画纸上的斑斓色彩、树枝上的同心期许，共同勾勒出青春成长的温暖画卷。
活动伊始，活力跳操环节便打破了课堂的拘谨氛围。资溪县未成年人成长指导中心的老师化身“活力领操员”，带领同学们随着轻快的音乐舒展身体，简单有力的动作、明快活泼的节奏，让同学们在跳跃与欢笑中卸下疲惫，现场瞬间变成了充满朝气的“快乐磁场”。
随后的“击鼓传花”互动，让现场氛围持续升温。彩色的球在同学们手中快速传递，鼓声停下的瞬间，拿到球的同学虽有片刻羞涩，却都在老师的鼓励下勇敢开口。
在情绪表达环节，同学们化身“小小艺术家”，用彩笔在画纸上尽情描绘自己的心情。有的同学用明亮的黄色和橙色画出“开心的太阳”，有的用柔和的蓝色勾勒“平静的湖面”，还有的用多彩线条组合出“复杂又充实的校园生活”。完成画作后，大家又在便签纸上写下自己的小愿望—一张张纸承载着孩子们最纯粹的期许。
活动的压轴环节“共绘同心成长之树”，将集体凝聚力推向高潮。一幅提前绘好树干轮廓的巨大画纸铺在桌子上，同学们依次上前，用手添画树叶、花朵与果实，原本光秃秃的树干，在大家的共同创作下，逐渐变得枝繁叶茂、色彩斑斓。当最后一片“树叶”添画完成，同学们围着这幅“同心成长之树”合影留念，镜头定格下他们眼中的自豪与喜悦。
此次校园团辅活动的成功举办，是县未成年人成长指导中心落实心理健康教育工作的具体实践，有效搭建了专业心理支持与校园成长需求的沟通桥梁。在此次团辅活动后，学校将心理关怀融入日常教学与管理，让温暖延续。
（资溪县高田中心小学 徐靓颖）