深耕课堂研提质，智融AI启新思——东乡八小语文组推门听课暨集体备课活动

“研无教，则无以立足；教无研，则无以长远。”深耕课堂是教学之本，聚力教研是成长之径。为扎实落实语文单元要素，精进课堂教学技艺，探索AI智慧课堂新模式，东乡八小语文组扎实开展集体备课、推门听课系列教研活动。四位教师同台展示、各展风采，课后全员研讨、聚力成长。

一、课堂绽芳华，润物细无声

【细察万物，见微知著】——李梅婷《搭船的鸟》

李梅婷老师本课亮点突出，创新融入AI数字人辅助教学。紧扣单元“留心观察”核心要素，由外形到动作、由静态到动态逐层品读，读写结合、学练并举。AI技术赋能课堂，让观察教学更直观、更生动，为智慧语文课堂提供了优秀示范。

【临危不乱，智勇双全】——刘颖《司马光》

刘颖老师执教小古文《司马光》，立足古文教学特点，重视朗读指导，抓住节奏停顿教给学生古文阅读方法，借助注释、组词法理解字义，依托板书对比人物不同选择，带领学生感受司马光冷静机智的形象，夯实文言启蒙。

【律己正身，率先垂范】——许小琪《一块奶酪》

许小琪老师课堂思路清晰、环节扎实。紧扣蚂蚁队长人物形象展开思辨教学，引导学生多角度评价人物，打破单一好坏评判思维。课堂板书同步生成、重点突出，在文本品读中渗透责任、自律、公正的美好品质，育人润物无声。

【患难相伴，初心不负】——乐冰玲《在牛肚子里旅行》

乐冰玲老师执教《在牛肚子里旅行》，巧用童话趣味导入，以红头的“旅行路线”为学习主线，借助路线板书梳理故事脉络，融合科普知识，抓住人物对话品读角色心情，在故事阅读中兼顾语文学习与常识渗透。

二、研思促成长，聚力共提升

教研是课堂提质的源头活水，更是教师专业成长的必经之路。评课环节，四位授课教师依次说课反思，真诚剖析课堂亮点与不足，围绕课堂提问梯度、朗读指导、板书优化、作业设计等问题深入交流探讨，各抒己见、互学共进。

陈志荣副校长精准点评指导：教学不止授知，更重在育人。语文课堂需跳出文本表层，深挖教材内涵，由文育人、以文化人，真正实现教书育人的价值升华。

最后饶建彪校长做总结发言。饶校强调两点：第一，语文课堂坚守育人根本，把握语文学科工具性和人文性的统一，用好课文载体，落实立德树人；第二，教学要顺应时代发展，主动拥抱新技术，合理融入AI等数字化资源助力教学，技术为内容服务，不追求花哨形式，让信息技术真正为语文课堂增效。

以课为媒，以研促思。本次推门听课研讨活动，为老师们搭建了交流共进的平台，大家在思维碰撞中明晰教学方向，对学科育人、AI与课堂深度融合有了更加清晰的理解。

编辑：乐柔

初审：何碧霞

复审：陈志荣

终审：饶建彪