为深化教师对户外建构游戏的理解，提升其组织与指导能力，从而更好地促进幼儿在游戏中的学习与发展。9月23日下午，金溪县第二保育院特邀亿童教育装备研究中心的专业讲师周老师，为全体教师带来了一场内容丰富、形式生动的《户外建构游戏》专题培训活动。
本次培训活动分为理论学习和实践操作两个主要环节。在理论学习环节，周老师系统梳理了户外建构游戏的核心知识体系。他首先阐述了户外游戏活动的基本类型，帮助老师们构建起宏观的认识。随后，重点深入讲解了建构游戏活动对幼儿发展的深远意义与独特价值，强调了其在促进幼儿空间认知、动手能力、想象力、创造力及社会性交往等方面不可替代的作用。接着，周老师详细介绍了以“万能工匠”为代表的建构游戏材料的特点，解析了其多样性和开放性。他还清晰阐述了组织建构活动的基本流程、小中大班不同年龄段幼儿在建构游戏中的发展阶段目标、需要掌握的核心建构技能、主题建构活动的完整实施步骤，以及如何科学合理地选择建构主题。整个理论讲解紧密结合幼儿教育实际，内容详实，重点突出，为教师们奠定了坚实的理论基础。
实操活动由简到繁，循序渐进：从个人独立探索开始，每位老师动手尝试用点、线拼搭出一个正方形，熟悉材料特性；再到两人协作组合成一个长方体，初步感受合作建构的乐趣与挑战；最后升级至多人团队合作。周老师设定了从“制作一辆车”到“组装一排车”，再到共同构建“两排车阵”的递进式任务，让老师们在真实的搭建过程中，深刻体会了计划、分工、协作、解决问题的完整流程，切身理解了幼儿在游戏中可能遇到的困难与获得的成长。
此次培训活动，将前沿的教育理念与鲜活的实践操作紧密结合，不仅丰富了金溪二保教师们在户外建构游戏领域的专业知识，更通过亲身体验提升了其实际操作与指导能力。老师们纷纷表示受益匪浅，将对培训内容进行消化吸收，并灵活运用于日常教学活动中，进一步优化金溪县第二保育院的户外游戏环境，让幼儿在更具启发性和支持性的建构游戏中快乐探索、茁壮成长。