为进一步加强未成年人保护工作，提升教职工对未成年人风险的发现与应对能力，乐安县家庭教育服务中心王园增讲师于2025年9月22日到金竹畲族乡民族学校组织开展了2025年未成年人风险发现与报告专题培训。此次培训由县民政局、县教体局、县卫生健康委牵头，全县中小学教师、医务工作者参与，旨在通过系统学习，强化校园保护意识，织密未成年人安全防护网。
培训伊始，王园增讲师强调了未成年人保护工作的重要性与紧迫性，指出校园是未成年人成长的关键场所，教职工作为密切接触者，肩负着及时发现、有效干预风险的重大责任。随后，围绕未成年人风险类型、识别方法及报告流程展开深度讲解。
在风险类型剖析环节，王园增讲师结合近年来校园内外发生的典型案例，详细阐述了未成年人可能面临的身体虐待、性侵害、心理伤害、网络欺凌等风险，让教职工深刻认识到风险的多样性与隐蔽性。例如：学生长期遭受网络暴力，成绩急剧下滑、性格变得孤僻，但周围人却未能及时察觉，导致心理创伤不断加深。通过这些真实案例，教职工们直观感受到风险对未成年人身心健康的巨大危害。
识别方法培训中，王园增讲师分享了一系列实用技巧，包括观察学生行为举止、情绪变化、社交关系及学业表现等方面的异常。例如，频繁请假、身上出现不明伤痕、突然沉默寡言或过度焦虑、社交圈子突然变化等，都可能是风险的预警信号。同时，鼓励教职工与学生建立信任关系，主动倾听他们的心声，以便及时发现潜在问题。
此次培训得到了教职工们的高度认可。不少老师表示，培训内容实用、针对性强，让自己对未成年人风险有了更敏锐的洞察力和更清晰的应对思路。未来，学校将把未成年人风险发现与报告工作纳入常态化管理，定期组织培训与演练，不断完善工作机制，切实为未成年人健康成长保驾护航。（乐安县金竹畲族乡民族学校 袁榕星）