青苗润根育桃李 同心聚力促团结——资溪县嵩市中心小学开展铸牢中华民族共同体意识系列教育活动

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根据上级教育系统九月份铸牢中华民族共同体意识宣传教育工作安排,资溪县嵩市中心小学围绕青苗润根、云端普法雨润、语通万家润心三个方面,精心谋划、有序组织开展了系列主题教育活动,切实推动民族团结宣传进校园、进课堂,不断夯实全校师生中华民族共同体思想基础。现将本月活动开展情况总结如下:

一、活动开展基本情况

(一)青苗润根行动——校园铸牢教育展示月

1.开展筑牢中华民族共同体意识“开学第一课”主题班会。教师借助多媒体课件,普及民族常识,讲述各族群众守望相助的故事,引导学生认识各民族休戚与共的联系,懂得民族团结的重要意义,增强中华民族共同体意识。

2.开展“同上一堂课”民族团结主题教育课堂,教师以“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”为主题开展教学,结合课件讲解民族团结相关知识,引导学生认识各民族休戚与共的紧密联系,厚植爱国情怀,进一步增强学生的中华民族共同体意识。

3.开展“同唱一首歌”主题教育活动,组织全体学生共同学唱歌曲《爱我中华》。课堂上播放民族团结主题动画视频,同学们跟随旋律齐唱,以歌声为纽带,感受各族人民团结友爱、亲如一家的美好图景,进一步深化学生对民族团结的理解,筑牢中华民族共同体思想根基。

4.组织学生同读一本民族主题书籍。利用阅读课开展共读活动,学生在文字中了解不同民族的民俗文化、历史故事,拓宽视野,感受中华文化的博大精深。

5.学生创作《中华民族一家亲》主题手抄报,画面绘制各民族卡通人物形象,搭配和平鸽、星星等装饰元素。文字内容阐释民族团结的重要意义,倡导从自身做起维护民族团结。作品图文并茂,生动展现各民族手足相亲、守望相助的理念,切实深化铸牢中华民族共同体意识教育实效。

(二)云端普法雨润行动——“百万网民学法律”普法

1.组织全体教师、学生家长参与全省“百万网民学法律”线上知识答题。学校积极动员,通知并引导教师和家长登录平台参与学习答题。借助线上答题的形式,调动大家主动学习民族政策法规的积极性,让大家在答题过程中熟悉法律条文,明晰维护民族团结是每一位公民的责任。

(三)语通万家润心行动——国家通用语言文字推广普及活动

1.利用国旗下讲话开展推广普通话主题宣传教育。升旗仪式上,教师面向全体学生开展推普主题宣讲,向同学们讲解推广国家通用语言文字的重要意义,阐明普通话在日常沟通、文化传承中的重要作用。同时号召全体学生从自身做起,在课堂学习、课间交流、校园活动中自觉使用普通话、书写规范汉字,主动争当语言文字的践行者与传播者。通过国旗下的集中宣讲,进一步增强学生语言文字规范意识,在校园内营造人人讲普通话、处处写规范字的浓厚氛围。

2.营造浓厚校园宣传氛围。学校利用户外电子显示屏滚动播放推普宣传海报,宣传推广国家通用语言文字,营造浓厚的推普宣传氛围,引导师生重视规范使用普通话和汉字。

3.各班围绕“依法推广普及国家通用语言文字 奋进强国建设新征程”主题开展专题班会,通过观看推普宣传片、学习民族团结小知识、开展规范用字纠错、普通话诵读展示等多样化形式,让学生深刻认识国家通用语言文字对交流沟通、文化传承、民族团结的重要意义,引导学生自觉说好普通话、写好规范字,争做民族团结、文明用语的新时代少年。

二、工作取得的成效

1.育人氛围更加浓厚。系列主题活动拓宽了民族团结教育的载体,让铸牢中华民族共同体意识教育落地课堂、融入校园生活,全校师生民族团结认知得到进一步提升。

2.宣传覆盖面持续扩大。线上答题、微信群推送等方式,将民族团结宣传从校园延伸到家庭,实现家校协同育人,扩大了宣传教育的影响力。

3.活动融合效果凸显。将推普工作与民族团结教育有机结合,以语言为纽带,加深学生对中华文化多元一体的理解,丰富了铸牢教育的内涵。

三、存在的不足

1.活动形式创新性有待提升。当前开展的活动以主题班会、手抄报、唱歌等常规项目居多,民族文化沉浸式、体验式活动开展较少,活动吸引力还可以进一步增强。

2.家校联动深度不足。线上普法学习主要依靠家长自主参与,缺少后续的交流反馈,部分家长学习积极性不高,家校宣传的合力没有完全释放。

3.教育成果转化不够长效。本月集中开展了丰富的宣传活动,但民族团结教育成果缺少常态化巩固举措,短期活动成效向长期育人效果转化有待加强。

四、下一步工作打算

1.坚持常态化开展民族团结教育。把铸牢中华民族共同体意识教育融入每周班队课、学科课堂教学之中,将民族团结教育抓在日常、严在经常,避免教育活动“一阵风”。

2.创新丰富活动载体。后续将结合重要节点,多策划互动性强、学生喜闻乐见的民族团结体验活动,不断提升活动质量,增强民族团结教育的感染力。

3.深化家校协同宣传教育。进一步畅通家校沟通渠道,带动家长主动学习民族政策与法律法规,形成学校、家庭双向发力的民族团结宣传格局。

4.持续做好国家通用语言文字推广工作。以推普活动为抓手,长期坚持引导师生说好普通话、写好规范字,以语言相通促进心灵相通,让中华民族共同体意识在师生心中落地生根。

(资溪县嵩市中心小学 艾亚男)

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