2026年7月3日至15日,潍坊理工学院广德书院“青脉乡传”志愿服务队6名青年学子在李玲老师指导下奔赴青州,开展为期十三天暑期“三下乡”社会实践。团队聚焦国家级传统体育类非物质文化遗产青州花毽,走进青州古城非遗传习坊、童心博硕幼儿园,通过非遗史料采集、传统制毽研学、幼儿非遗美育课堂等多元形式,深挖两千年花毽文脉,打通“成人研学+少儿启蒙”双向传承渠道,用青年力量让千年花毽在孩童足尖绽放新生。
图一:青脉乡传志愿服务队与青州花毽传承人在古城传习坊合影集结
对话千年匠人,在梳理历史中接续传承薪火
实践首站,服务队走进青州古城非遗传习坊,专访青州花毽第五代、国家级非遗传承人李红。长达三小时的深度访谈中,李红完整梳理青州花毽自汉代“蹴毛丸”演变至今的发展脉络,现场展示天罡、地煞两大系列经典踢法,细致拆解选羽、捆扎、制托、重心校准等十余道纯手工制毽工序,同时展出馆藏老式制毽器具、历代花毽藏品与各类荣誉展品。
“如今花毽中老年爱好者居多,低龄群体接触太少,传承出现断层,能有大学生主动走进来、再把技艺带给小朋友,是真正为非遗留住未来。”李红在访谈中感慨道。队员们全程以影像、文字同步记录口述史料,细致留存原汁原味的非遗一手档案,在与传承人的深度交流中读懂数十年坚守匠心,完成从非遗“旁观者”到文化“记录者、守护者”的身份转变。
图二:国家级非遗传承人李红现场实操演示传统花毽手工捆扎制作工序
从指尖到足尖,沉浸式实操打破非遗刻板印象
纸上记录之外,服务队全员沉浸式参与传统花毽制作与踢法练习。传习坊内,各色羽毛、丝线、底座整齐陈列,队员分组分工协作,搭配彩羽、固定底座、调整平衡,亲手完成专属手工花毽,在一针一线的精细操作中体会传统手工艺的打磨之美。
制毽结束后,李红现场示范盘踢、磕踢等入门基础技法,分步拆解发力要点,队员列队轮流练习、互相纠正动作,传习坊内彩毽上下翻飞,欢声笑语不绝于耳。亲身实操彻底打破“花毽只适合中老年群体”的固有认知,青年学子在跃动的花毽间真切感受传统体育非遗兼具艺术性、趣味性与竞技性的独特魅力,化身非遗技艺亲身传播者。
图三:青年志愿者分组协作,沉浸式体验传统花毽羽毛搭配与组装工艺
图四:传承人示范花毽基础踢法,队员现场练习感受传统体育魅力
非遗启蒙进幼园,在童心中播撒文化传承种子
针对青州花毽低龄普及薄弱、少年传承断层的现实难题,服务队走进青州市童心博硕幼儿园,面向园内50余名幼儿开设为期4天、累计9课时的花毽特色非遗美育公益课堂。
课堂上,志愿者以趣味非遗绘本为载体,用浅显易懂的语言讲述花毽起源故事;随后分发花毽线稿,引导孩子们自由搭配色彩,绘画认识花毽羽毛、底座、毽托三大结构;手工环节分龄指导幼儿制作轻量化简易花毽,户外课堂手把手教学抛接、单脚轻踢两项入门动作。
“这类接地气的非遗课程孩子们特别喜欢,看得见、摸得着、玩得起来,真正把传统文化种进孩子心里。”童心博硕幼儿园负责人表示。寓教于乐的授课形式,让厚重的千年非遗变成孩童可触摸、可玩耍的趣味玩具,为非遗长效传承筑牢少年根基。
图五:志愿者走进幼儿园开展非遗公益课堂,借助课件为幼儿讲解青州花毽知识,幼儿踊跃互动
图六:幼儿园幼儿完成花毽主题绘画,在趣味创作中认识非遗文化
青春赋能文脉,搭建非遗长效传承合作桥梁
本次十三天实践融合非遗调研、技艺研学、基层公益服务三大载体,落地完整适配低龄儿童的花毽科普教学体系,服务幼儿50余人次,获得传习坊、幼儿园双方高度认可。实践期间,服务队与青州古城非遗传习坊、传承人李红达成长期常态化合作意向,约定持续打磨幼儿专属非遗课程,定期开展交流研学活动。
实践落幕,传承不止。服务队负责人介绍,团队后续将系统整理本次采集的传承人访谈素材、踢毽简易教学视频、幼儿美育课件,依托广德书院志愿服务平台持续常态化开展青州花毽普及活动,不断探索非遗年轻化、大众化传播新模式。青年学子以青春微光活化本土千年非遗文脉,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,为文化自信自强注入蓬勃青春力量。
图七:实践团队于童心博硕幼儿园门前合影,圆满完成少儿非遗启蒙课堂