语言互通是民族交融的基石，也是助力乡村高质量发展的重要纽带。为扎实推进乡村推普专项工作，精准掌握少数民族乡镇通用语言普及真实情况，挖掘基层语言发展现存问题，浙江工商大学语润陇南石榴花开实践队赴甘肃陇南开展暑期三下乡实践，并将坪垭藏族乡设为本次推普调研的核心首站。团队以实地走访、干部专访、居民调研为主要实践形式，深入乡土一线开展全面摸排，系统梳理当地语言使用现状、群众认知态度及双语发展矛盾，形成了内容详实、贴合民情的基层调研成果。陇南坪垭藏族乡是当地极具代表性的少数民族聚居乡镇，与传统大型藏区不同，这里藏族聚居体量较小，长期与汉族群众交融共处，整体汉化程度偏高，形成了独属于小众藏乡的双语共存格局。正因当地语言环境具有差异化、本土化的鲜明特征，通用语言推广无法套用统一模板，存在许多细微且真实的基层问题，为此实践队摒弃书本固有认知与理想化推断，全程扎根村寨一线开展实地调研，力求摸清最真实、最落地的推普实情。实践期间，团队深入乡村街巷，走访村寨周边常住居民，与不同年龄段村民面对面深度交流，倾听群众日常语言使用习惯与真实心声；同时为从乡镇治理层面完整掌握推普整体情况与长期难点，实践队专程前往坪垭藏族乡书记家中开展专项采访座谈，结合基层一线治理经验，系统梳理了当地推普工作推进历程、现存短板以及不同人群的语言特征，积累了权威、鲜活的一手调研资料。
语润陇南,石榴花开团队采访坪垭乡书记
结合入户走访与干部座谈的综合调研结果，团队完整总结出坪垭藏族乡老、中、青三代群体差异化的语言能力现状与思想认知。当地老年群体生活圈层相对封闭，日常对外社交、办事需求较少，长期以藏语作为唯一交流语言，普遍不具备普通话听说能力，日常外出沟通、政务办理等事务均需要家中晚辈代为翻译协助。老年群体对本土民族语言拥有深厚情感，普遍对大范围普通话普及存在顾虑，担心通用语言的全面推广会逐步压缩藏语使用场景，导致民族母语断层、本土藏族文化逐渐流失，因此对规模化推普工作持有谨慎、相对抵触的态度。
走访中住户家中的藏族老人
相较于老年群体，当地中年群体的语言水平与发展认知更加开放均衡。该群体常年参与务工就业、对外交往与政务办理，对外交流需求旺盛，能够熟练运用普通话完成日常沟通，基本可以适配生产生活发展需要。但受本地口音环境长期影响，多数中年人普通话发音不够标准，语音语调存在偏差，语言规范化程度仍有较大提升空间。在双语发展认知上，中年群体态度理性包容，既认可学好通用语言是融入社会、拓宽个人发展渠道的必要方式，也十分重视民族文脉的传承保护，坚持双语共存、双向发展，希望在普及通用语言助力发展的同时，保留藏乡本土的语言特色与民族底蕴。
语润陇南，石榴花开团队在走访调研
乡镇青少年儿童是当地普通话普及成效最突出的群体，校园标准化的国语教学体系，让孩子们拥有扎实规范的普通话基础，在校学习与集体交流均以通用语言为主。但受家庭生活环境影响，家中日常沟通仍以藏语为主，双语交替的生活模式，使得部分青少年的普通话表达熟练度仍存在不足，同时也让坪垭本土藏语文化得以在年轻一代代代延续、薪火相传。
本次坪垭藏族乡专项调研实践，全面摸清了小众少数民族乡镇双语发展的真实样貌，精准提炼出基层推普工作中“语言普及提质”与“民族文化传承”并行的核心现实问题。通过入户走访、干部专访、全域摸排的扎实调研方式，团队走出校园、扎根乡土，获取了极具参考价值的基层实践数据，完整呈现了陇南藏乡独特的推普现状与民情民意，为少数民族乡镇开展精细化、差异化推普工作提供了真实可参考的基层实践样本。