校企协同创新:构建"科研+教育”双循环

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——“极蛇智检”团队携手实验小学开启智能机器人创新课堂

2025年5月27日,广东省韶关市新丰县实验小学协广东水利电力职业技术学院智能机器人专业的教师及其专业创新团队 “极蛇智检”,为该校200余名师生带来了一场融合前沿科技与趣味互动的创新课堂。活动通过理论讲解、实物展示、编程体验等多元形式,让孩子们近距离感受机器人技术的魅力,在心中播撒下创新的种子。

少年创意无限:从 “科技体验” 到 “创新实践”

在机器人展示与互动环节,孩子们的创造力得到充分释放。三年级学生提出“智能书包机器人”的设计想法,希望智能书包能够通过语音识别自动整理书本;六年级学生团队则提出的 “校园安防机器人”的想法,融合了人脸识别、异常行为监测等功能。这些充满童趣的创意,不仅展现了孩子们对科技的独特理解,也为科研团队提供了新的研发思路。

“极蛇智检” 团队工程师们对学生作品给予高度评价:“孩子们提出的‘智能助农防护设备’‘生态监测无人机’等构想,具有很强的落地可能性。我们计划将部分创意纳入校企联合攻关项目,真正实现教学相长。”

活动尾声,学校领导发言中表示:“科技创新教育不是培养少数‘尖子生’,而是要让每个孩子都能接触到前沿科技。今天的活动让我们看到,当科技教育与生活实际深度融合时,孩子们的创造力将超乎想象。”

这场跨越高校、企业与基础教育的科普盛宴,不仅为孩子们打开了机器人世界的大门,更勾勒出一幅“科教融合、协同育人” 的美好图景。当智能机器人专业的教师们俯下身来,用孩子们能听懂的语言讲述科技故事;当 “极蛇智检” 团队的工程师们弯下腰去,手把手指导学生完成机器人编程,我们看到的不仅是知识的传递,更是创新基因的传承。在这个科技飞速发展的时代,这样的科普活动正如点点星火,终将在孩子们心中燃起熊熊的科技梦想。

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