在我成长的岁月里,有这样一个人犹如一座巍峨的丰碑,承载着家族的荣耀与记忆,更闪耀着革命精神的光芒,他就是我的太爷爷彭武奎——一位从贫苦佃农成长为革命战士的湘西硬汉。其八十四年的人生轨迹,串联起二万五千里长征的铁血征程、南泥湾大生产的开拓岁月,更以解甲归田后的奉献精神,在子孙后代心中刻下永不磨灭的信仰坐标。
而作为吉首大学民族学研二的支教学生和第四代“红色的女儿”,当我在永顺县润雅乡的讲台上讲述这段历史时,那些烽火岁月里的精神光芒,正跨越时空照亮新时代的育人之路。
1900 年 12 月 4 日,他出生在湘西一个贫苦的家庭,在那个土司制度残留的湘西山区,无土地的农民只能靠给地主、富农打工度日。年幼的太爷爷早早地尝尽了生活的苦楚,受尽了无尽的折磨与欺凌,这种切骨的阶级压迫,在他心底埋下反抗的种子。
1933 年 9 月,命运的转折悄然而至。贺龙元帅领导的红军队伍红二六军团在湘西、湖北、四川、贵州边区打土豪、分田地,救穷人;闹革命,犹如一阵惊雷,震撼了这片沉睡的土地,也震撼了太爷爷的心。他和他的哥哥、弟弟三人毅然决然地从龙山跑到永顺,在永龙交界的皮家坳小村找到了红军队伍,踏上了革命的道路。凭借着吃苦耐劳、勤学好问、勇敢机智、不怕牺牲的精神,是年,他就被选入永顺万坪红军学校参加学习。在随后的战斗中,屡立战功,从班长升任排长、连长以至营长,他在枪林弹雨中书写着自己的英勇篇章。
1934 年,他任团部副官随军会师贵州,肩负着筹军粮、备衣被等工作,为部队日后翻雪山、过草地、北上抗日做着精心准备。雪山茫茫无际,道路盘盘难行。为了保护驮运物资马匹的安全,他身先士卒,前行探路,却不慎滑入雪坑之中,积雪漫入前胸。部队跟上来后,发现太爷爷居然被冰雪浸泡四五个小时之久,可是时间紧、任务重,全军不能停留,只得留下马夫将马背上的物资一点一点卸下来,然后将马慢慢牵引到坑边上,让马蹲下,试图营救,太爷爷也拼尽全力拖住马尾巴,才被慢慢拖出雪坑,最终得以生还。上雪山不易,下雪山更难。战士们早已体力透支,走不动了,便把自己抱成一个球,从山顶滚下去,直到山底。进入草地,更是茫茫无际,无粮食,无人烟,前面部队吃野草,后面部队吃草根、杀马匹、煮皮带。但即便身处如此艰苦的境地,他们也从未后悔,从未消沉,心中只有一个信念,过了草地就是胜利。然而,太爷爷在侥幸捡回半条命后听到了两个让他此生也意难平的两个消息,一好一坏。太爷爷的弟弟也转入了重庆八路军驻办处工作,重逢或将不远;可他们的哥哥彭武学的生命却永远留在了草地上,连生前最后一面都没有见到。
不久后,在毛主席艰苦奋斗、自力更生的方针下,三五九旅转战南泥湾,开展大生产运动。太爷爷所在的三五九旅七一七团驻扎南泥湾临镇一带,他担任七一七团的部副官,专办物资供给工作。由于敌人的严密封锁,粮食、布匹、食盐、火柴等物资一应俱缺。但他凭借着胆大心细、聪明智慧以及一点文化基础,靠着旅部给他的一块银元起家,过黄河,进山西,在敌占区做起了火柴生意。从这一块银元开始,多亏了他敏锐的洞察力和果敢的决策力,生意逐步扩大,从火柴生意到食盐、布匹、粮食、医药生意,样样都做,并且还到临镇为部队开起了骡马大店,不仅保证了一个团的物资供给,还为旅部提供了不少支援。
在敌占区的这段日子里,太爷爷不仅要忙于生意,也时刻面临着生死考验。有一次在太原火车附近的隧道里,他碰上了十几个日本鬼子,值此进退两难之际,太爷爷毫不畏惧,趁敌人未发现,摸出唯一的一颗手雷投向敌群,并猛扑上去夺得冲锋枪一把,猛烈射向敌人,最终以一己之力成功消灭了全部鬼子,自己也获得了新生。
然而,长期的征战和艰苦环境在太爷爷身上留下了深深的烙印。由于在雪山留下的旧疾,他下半身麻木不知,有时大小便不禁。在延安中央医院经过近一年的精心治疗,病情才有所好转。1957 年,他带总算着太奶奶和三个儿子以及二等甲级残废军人证书回到湖南龙山县安享晚年。1958 年 11 月至 1964 年 10 月,他任龙山县福利工厂厂长和敬老院院长,继续为社会贡献着自己的力量。1983 年 6 月 2 日,经中共湘西自治州委员会批准享受县级待遇。1984 年 11 月 20 日,太爷爷因病医治无效,与世长辞,享年 84 岁。
太爷爷的一生,是革命的一生,战斗的一生。他参加过举世闻名的二万五千里的长征和伟大的抗日战争,在党的领导下,饱经寒霜,浴血奋战。他参加过多种战斗数百余次,先后立功数十余次,为中华民族的解放和新中国的诞生奉献了不可磨灭的功勋。他是中国共产党员的优秀代表,是人民的好公仆。他认真负责,对人民一片丹心,待人善良耿直,处事刚正不阿,教子严谨,生活朴素,公而忘私,品性优良,实为后人之光辉典范。
作为太爷爷的曾孙女,我,吉首大学民族学研二的一名学生,此刻正在永顺县润雅乡进行为期一年的支教,在这样的环境下,我终于明白了太爷爷的故事对我的别样意义。在支教生活中,乡下的条件并不能和学校相提并论,每当无法坚持的时候,我便常常会想起太爷爷曾经走过的路,那些在雪山草地中艰难跋涉的日子,那些在敌占区与敌人斗智斗勇的瞬间。他的坚韧不拔、无私奉献激励着我这样一个“红色儿女”在支教的道路上坚守初心。
支教的日子并不总是一帆风顺,面对孩子们学习基础的薄弱、教学资源的有限,有时会感到力不从心。但每当这时,我就会想起太爷爷在长征途中面对重重困难却从未放弃的精神,他能够在绝境中寻找生机,我又有何理由轻易退缩呢?在课堂上,我努力将知识传授给孩子们,就像太爷爷当年为革命事业贡献力量一样,我希望能够为这些孩子们打开一扇通往知识世界的大门,让他们有机会去追求更美好的未来。
在学校,我不仅是初三的英语老师,同时也肩挑初二学生的道德与法治。在课堂上,我经常会与他们讲起那段峥嵘岁月,让他们明白今天的生活来之不易。虽然我们今日已处于太平盛世,但我们更不能忘了来时的道路是如何坎坷。我的学生们纵使身处大山困境,也要有走出去的决心,不能自怨自艾。即使我的力量是微薄的,不一定能改变大家的命运,但看着这群花朵一般的学生们我仍然想再努力一下,只要有一两个学生会因为我今天这番发言而努力学习,那么都是值得的。同时,作为一名民族学专业的学生,我深知民族地区的发展对于国家的重要性。而太爷爷作为从湘西这片土地走出去的老红军,他的革命精神也深深扎根于这片土地。在支教过程中,我有意识地向孩子们讲述太爷爷的故事,以及其他革命先辈的英勇事迹,希望在他们幼小的心灵中播下红色的种子,让革命精神在这片土地上代代相传。
太爷爷的一生虽然已经远去,但他的精神却如同一座灯塔,照亮我前行的道路。在未来的日子里,无论是在学术研究的道路上,还是在为社会服务的征程中,我都将传承太爷爷的革命精神,以他为榜样,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。
太爷爷的故事不仅塑造了我的儿童时代,也深刻地影响了我的人生观和价值观。在学术研究中,我以太爷爷的坚韧不拔为指引,面对复杂的研究课题和海量的文献资料,我学会了沉下心来,一步一个脚印地探索和钻研。每当我遇到困难,想要放弃时,太爷爷在长征途中忍受饥饿与寒冷、在敌占区与敌人斗智斗勇的画面就会浮现在眼前,这使我明白,生活和学习中的困难与挫折就如同长征路上的雪山草地,只要心中有信念,脚下有力量,就没有克服不了的困难。在我的成长中,太爷爷的无私奉献和朴素生活也给我树立了榜样。他一生不求名利,只为心中的信仰和对人民的责任。这让我懂得,真正的幸福和满足并非来自于物质的丰富,而是来自于对社会的贡献和对他人无私的关爱。我开始更加注重培养自己的社会责任感,积极参与公益活动,关心身边的人,努力用自己的行动去践行太爷爷所传递的精神。
太爷爷的一生是一部波澜壮阔的革命史诗,他用生命诠释了信仰的力量和革命的真谛。他的精神财富将永远激励着我,在追求知识的道路上,在为民族地区发展贡献力量的征程上,不断前行,书写属于自己的人生篇章。(吉首大学 邓戈涛)