幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长的一个重大转折。资溪县第二幼儿园大班进行幼小衔接主题教育活动，采取多种形式，有针对性地帮助幼儿做好身心、生活、社会等多方面的准备，让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活。
一、时间体验篇
“从认时钟、懂钟面，到挑战一分、十分钟，我们在玩中触摸时间节奏，为小学作息踩准第一步。”
1.认识时间
2.体验时间
二、生活准备篇
“从叠被、理衣到收书包、做整理，把生活小事练成本领，为小学独立生活攒足底气。”
三、快乐运动篇
“从欢乐酷跑的风、攀爬架上的勇，到跳绳起落的跃动，我们在运动里攒足活力，为小学时光攒满向上的底气。”
四、社会准备篇
“学会与人友好沟通、相互合作、互帮互助，在相处里长出自尊、自信、自立的小底气，从容迈向小学新集体”。
五、校园巡礼篇
小小脚步踏进校园，开启趣味探访之旅。看一看、逛一逛，提前认识小学环境，种下向往成长的美好心愿。
幼小衔接不是一蹴而就的，而是在持续中有序开展，在过程中逐步积累的。幼儿的成长需要一步一个脚印，我们将在幼儿成长的每个阶段，始终追随幼儿、贴近幼儿、理解童心，做好幼小衔接中一切“看得见”与“看不见”的准备，用一颗赤诚之心迎接幼儿每一次成长！