携一缕初夏微风,赴一场教研之约;追一程心灵之旅,行一段美丽时光。为提高教师专业素养,增强教育教学交流与学习,充分发挥骨干教师示范、引领和辐射作用,促进教育优质均衡发展,实现教育资源的共享。5月22日上午,南丰县教师发展中心学科中心组送课至太源小学,精心准备了数学、音乐、美术等课程,让太源小学的师生享受了一场教育的盛宴。
首先,实验小学李冬红老师执教的是二年级下册部编版“数学好玩”单元中的《重复的奥妙》一课,李老师以记忆力小游戏场景导入,瞬间抓住了学生们的注意力,激发了他们的学习兴趣 。在教学过程中,老师引导学生仔细观察主题图,鼓励学生自主发现图中蕴含的重复规律,如彩旗的排列、小朋友的队列等,充分发挥了学生的主观能动性。在“规律应用”环节,李老师巧妙设计生活实例问题,让学生运用所学规律解决实际问题,真正做到了学以致用,加深了学生对知识的理解与掌握。
桔都小学吴小兰老师执教的是四年级下册美术《对称的美》一课,老师通过展示脸谱、蝴蝶等自然界中的对称现象,引导学生仔细观察并总结对称的特点。通过多个趣味闯关关卡,巧妙突破教学重难点,实现教学目标。亲手剪制“团花”作品,在剪刀起落间体验非遗剪纸技艺,在折纸、绘图、裁剪中感悟传统艺术严谨的对称之美。
登高小学黄俊芳老师执教的是二年级下册音乐《我的家在日喀则》,她通过生动的情境创设和简单的肢体律动,带领学生感受藏族音乐的魅力。整节课紧扣藏族音乐文化特色,灵动活泼。充分调动学生的参与热情,实现了“玩中学、学中乐”的教学目标。孩子们在欢快的节奏中学习歌曲,并结合藏族舞蹈动作进行表演,充分体现了“以美育人”的教学理念。
教不研则浅,研不教则空。精彩的课堂结束后,听课老师们进行了互动式交流研讨。教研员封娟分别从学生学习状态、教师教学设计、课堂整体评价等方面进行了深度交流。老师们畅所欲言,仁者见仁,智者见智,对三节课的亮点和不足进行了细致的分析。最后,党支部书记、校长朱根应对学科中心组带来的精彩课程表示感谢,并提出:学校教师将更加努力地提升自己的教学水平,为学生提供更加优质的教育服务。
一花独放不是春,百花齐放春满园。本次送课下乡活动为教师们搭建了互相学习、互相交流的平台,达到了优势互补、共同提升教师素养的效果,为今后的教育教学引领明确了更为清晰的方向,真正做到了送教促交流,互助共成长。
(南丰县太源乡中心小学 彭盈)