为深耕本土文化根脉,践行“三品工程·提品质”办学理念,4月14日下午,金溪县心湖小学特邀青田书院洪志文山长,以“陆象山精神长存”为主题开展专题讲座,全校教师共赴这场传统文化与教育智慧的深度对话。
洪志文,金溪县青田书院山长,江西省书院研究会理事,曾获评江西好网民,抚州市首届乡村工匠,抚州市“非遗导师”,金溪雕版印刷非遗传承人,是中央电视台《光照临川》纪录片主要撰稿人之一,近年来致力于象山文化与书院文化的传播与实践,所做的特色工作案例多次被中央电视台和各级媒体报道。
陆九渊,号象山,是南宋著名的思想家、教育家、哲学家 ,其“心学”思想对后世影响深远。讲座中,洪志文围绕陆象山的批判精神、思辨精神、社会责任感等核心精神展开讲解。陆象山主张“心即理”,提出“宇宙便是吾心,吾心即是宇宙”的著名论断,强调从内心探寻天理,这种思想打破了当时传统学术的桎梏,展现出强大的批判与创新精神。
在人格塑造方面,陆象山秉持“千虚不博一实”,一生追求“堂堂正正做人”,认为做人要志向远大。在治学上,他倡导“发明本心”,主张“收拾精神,自作主宰”,反对死读书,鼓励学生独立思考,不盲目跟从权威。比如“学苟知本,六经皆我注脚”,就鲜明地体现出他的治学态度。在道德层面,他以“君子喻于义,小人喻于利 ”为准则,引导人们树立正确的义利观。
谈及学习陆九渊思想的意义时,洪老师指出,陆象山的思想是中华优秀传统文化的瑰宝,学习其思想能够传承古人的智慧,增强文化自信。在现代社会,陆象山的精神也有助于促进社会和谐,鼓励人们在各自的岗位上守正创新,同时对于个人素养的提升也大有裨益。
一直以来,心湖小学都致力于传承和弘扬本土文化。此前,学校开展的“学雷锋 传经典 争做美德好少年”主题研学活动,将雷锋精神与象山思想相结合。还举办过“谈百世大儒陆象山”专题讲座,邀请专家为教师解读象山文化。此外,学校自主编撰校本读本《象山先生陆九渊》为蓝本,打造“心廉”文化品牌,通过班会、开展“强国有我 讲好象山故事”学生讲故事比赛、廉洁故事会、千人诵读《陆子谣》等形式将先贤思想融入德育实践。
心湖小学杨智沅校长在总结中指出,此次活动不仅是文化传承的实践课,更为学校深化“立德树人”工程注入了新动能。未来,心湖小学将继续深入挖掘陆象山精神内涵,开展更多丰富多彩的文化活动,让陆象山精神在校园内生根发芽,培养出更多具有高尚品格和创新精神的学生,推动中华优秀传统文化的传承与发展。
(金溪县心湖小学 黄佳)