为深入贯彻落实上级工作部署，严格对照《全县教育系统2026年全民国家安全教育日活动工作方案》相关要求，我校始终坚守教育育人使命，将国家安全教育摆在校园德育与法治教育工作的重要位置，立足学校实际，精心谋划、全面部署，扎实开展形式多样、覆盖全员的国家安全教育系列活动，切实筑牢全体师生的国家安全思想防线。现将本次宣传教育工作开展情况总结如下：
一、强化组织领导，压实工作责任
接到上级通知后，学校高度重视，在主题党日活动中全面传达《全县教育系统2026年全民国家安全教育日活动工作方案》精神，召开全民国家安全教育日活动工作布置会，深刻领会开展全民国家安全教育日宣传教育活动的重要意义，明确工作目标与实施要求。
为确保各项活动有序推进、落到实处，会议上细化责任分工，明确各岗位工作职责，统筹协调宣传氛围营造、主题活动开展、线上答题组织等各项工作，形成了学校统一领导、各部门协同配合、全员积极参与的工作格局，为本次全民国家安全教育日系列活动的顺利开展提供了坚实的组织保障，确保各项工作有条不紊、高效落实。
二、多维宣传造势，营造浓厚氛围
我校充分依托校园宣传阵地，全方位、多角度开展国家安全宣传工作，让国家安全理念浸润校园方方面面。按照上级工作要求，学校充分利用校园电子大屏，全天候滚动播放国家安全主题宣传标语与高清宣传海报，宣传内容紧扣总体国家安全观。
内容涵盖总体国家安全观“五大要素”“五对关系”“五个统筹”“十个坚持”以及国家安全“二十个重点领域”等相关领域，主题鲜明醒目。电子大屏设置在校园醒目位置，师生在入校离校、课间活动、日常通行过程中，均可随时随地观看学习，在潜移默化中接受国家安全知识熏陶。学校充分发挥校园电子大屏受众广、触达快、覆盖全的传播优势，精准统筹宣传时段，循环滚动播放国家安全主题宣传标语与官方宣传海报，重点聚焦师生入校、离校、课间休息等集中活动时段，最大化提升宣传曝光度与传播力，让国家安全宣传内容时刻呈现在师生视野之中。
三、丰富活动载体，深化教育实效
结合不同学段学生认知特点，我校分层分类开展针对性教育活动，实现师生教育全覆盖，推动国家安全教育走深走实。
一是开展低年级主题班会教育。针对一至四年级学生，各班级精心组织国家安全主题班会。班主任们结合学生年龄特点，采用故事讲述、图片展示、趣味视频、互动问答等生动易懂的形式，向学生普及国家安全基础知识，讲解维护国家安全的简单做法，引导低年级学生从小树立国家安全意识，明白国家安全与自身生活的密切联系，培养爱国情怀与安全防范意识，让国家安全教育在低年级课堂落地生根。
二是组织高年级家校协同答题。针对五、六年级学生，我校有序组织学生在家长陪同、悉心指导下，登录江西智慧教育平台，完成国家安全知识网络答题。此次活动以答题为载体，既巩固了学生所学的国家安全知识，又搭建起家校共育的桥梁，带动家长共同参与国家安全知识学习，实现家校同步育人，扩大了国家安全教育的覆盖面与影响力。
三是开展全体教师专题学习答题。为充分发挥教师示范引领作用，我校组织全体教师登录江西智慧教育平台，参与国家安全知识网络答题。引导教师先学一步、深学一层，系统学习国家安全相关法律法规与政策知识，提升教师自身国家安全素养与教育引导能力，为在日常教育教学中渗透国家安全教育夯实基础。
四是开展国家安全读书月活动。以全民国家安全教育日为契机，我校在全校范围内开展国家安全主题读书月活动。学校图书室精心挑选涵盖国家安全知识、红色经典、国防教育、法治科普等各类书籍，设立专题读书角，方便各班级借阅学习。各年级结合教学安排，开设读书分享课、经典诵读会，组织学生分享读书心得、交流学习感悟，引导学生通过阅读深入了解国家安全内涵、历史典故与现实意义，在书香浸润中厚植家国情怀，增强维护国家安全的主动性和自觉性。
五是征集学生国家安全主题手抄报。为进一步激发学生参与国家安全教育的积极性，我校面向全体学生开展国家安全主题手抄报征集活动。
同学们踊跃参与，围绕总体国家安全观、网络安全、国防安全、反奸防谍、校园安全等主题，精心设计手抄报版面，绘制创意图案,并将优秀作品在校园宣传栏集中展示，让学生在动手创作的过程中深化国家安全知识学习，也让校园宣传阵地更具趣味性和感染力，实现以画促学、以学促行的教育效果。
六是举行以“国家安全筑牢国安青春防线，扛起少年护国安责为主题的”主题国旗下讲话。学校利用周一升旗仪式，围绕国家安全的重要意义、师生的责任和义务展开宣讲，向全体师生发出维护国家安全的倡议，进一步凝聚思想共识，强化全体师生的国家安全责任感与使命感，让国家安全意识根植于每一位师生心中。
四、凝聚思想共识，活动成效显著
本次全民国家安全教育日系列活动，实现了师生全员参与、全域覆盖，取得了显著的教育成效。通过全方位的宣传造势，校园内处处洋溢着关注国家安全、学习国家安全、维护国家安全的浓厚氛围。同时，家校协同、党建引领的教育模式，进一步凝聚了育人合力，让国家安全教育延伸至家庭，构建起学校、家庭、师生协同参与的国家安全教育体系。（资溪县第三小学）