阳春三月，薪火相传。南城县近溪小学开展3月“近溪少年”争章活动，围绕传承章、立志章开展红色教育实践，引导队员传承红色基因、厚植爱国情怀。
各年级围绕红色传承、理想立志开展主题实践，学习队章知识、讲述革命故事、参与少先队仪式、抒发爱国志向，在实践中争章进步。
各中队量化评分，评选出12名3月“近溪少年”
一（1）班高铭泽同学，他热爱学习，上课认真听讲、积极思考，课后按时完成作业。他性格开朗、责任心强，在班级中担任班长一职，帮老师管理班级，团结同学。他期待和大家友好相处、共同进步。
一（1）班杨佳依同学，她性格安静稳重，学习很认真，成绩也很好。上课她专心听讲，课后按时完成作业，还会主动帮助同学一起学习，也会帮班长管理班级。她喜欢画画、讲故事，希望和大家做好朋友，一起快乐成长。
二（5）班敖赫玲同学，她是一个开朗活泼的女孩，她乐于助人，热爱班级，喜欢交朋友，和同学友好相处，学习认真，成绩优秀，多次被评为“三好学生”“数学之星”，是大家学习的榜样。
二（6）班杨煜恒同学，他性格沉稳又不失活泼，待人真诚友善，乐于助人，同学有困难总会主动伸出援手，见到老师礼貌问好，是个懂事、有担当、品行端正的好孩子。他喜欢运动、阅读、拼装模型、打篮球、骑车等，兴趣广泛。他相信只要脚踏实地、努力拼搏、坚持不懈，就一定能不断进步，实现自己的理想，绽放属于自己的少年光彩！
三（4）班陈瑾泽同学，他性格活泼开朗，热爱运动，球场中总能看到他奔跑的身影。上课时，他积极举手回答问题；下课后，他热心帮助同学，是同学们的好朋友。面对学习和生活中的困难总是积极面对，是一个阳光、坚强的少年。
三（5）班曾璟彦同学，她是一个对生活充满热情的阳光女孩。在书山题海中，她勤奋努力，成绩优异；她热爱弹奏钢琴的同时她还坚持运动。阅读更是她最大的乐趣之一，从历史典故到科普百科，书籍是她最忠实的朋友。她用实际行动诠释着勤奋与自律，是班级里当之无愧的榜样。
四（5）班池佳璟同学，她品学兼优、乐观向上。她勤奋踏实、尊敬师长、团结同学，乐于助人，自觉遵守校规校纪，是老师的好帮手、同学的好伙伴。她热爱集体，积极参加学校各项活动，展现出良好的精神风貌与品德修养，用实际行动践行近溪文化，是同学们学习的好榜样。
四（6）班袁毓菡同学，她是个阳光开朗、积极向上的女孩，待人真诚友善，总是用笑容温暖身边的人。她学习认真踏实，课堂专注投入，作业工整，遇到问题勤于思考、虚心请教。在班级里，她懂事有礼，乐于助人，有强烈的集体荣誉感，积极参与班级事务，是老师和同学眼中可靠又温暖的小伙伴。
五（1）班程妍茜同学，她德智体美劳全面发展，学习中，她勤于思考，是求知若渴的“小书虫”；生活里，她热心公益，是传递温暖的“小雷锋”。作为少先队的优秀队员，她积极参与红色宣讲，用实际行动传承红色基因。她心怀梦想、脚踏实地，以正直和善良为歌，以热心和宽容为曲，正努力成长为一名优秀的新时代好少年！
五（3）班刘瑾萱同学，她性格文静乖巧，最大的爱好是画画。在家里，她是妈妈的小帮手，主动帮忙带妹妹、分担家务；在学校，她乐于助人，积极为班级服务，经常协助老师出黑板报。这就是她，一个安静却充满热情的女孩。
六（7）班付嘉彤同学，她乐观开朗，勤奋上进，尊敬师长，团结同学。学习认真踏实，积极参与活动，心怀热爱，向阳生长，用行动诠释近溪少年的风采。
六（7）班黄翰宇同学，他沉稳自律，积极进取，秉持初心，笃行不怠。以勤勉筑根基，以善良暖他人，立志做有理想、有担当的新时代近溪少年。
3月31日公示获章名单，升旗仪式颁奖，通过班级群、电子班牌宣传事迹，树立榜样、激励成长。（管云娟、严婷、涂诗雨）