齐聚一堂,共谋教育发展新篇章
教学质量是学校的生存之本,教与思的结合是教学质量提升的前提。为了更好地分析过去一学期教育教学工作的得与失,共同寻找提升教学质量的路径与方法,在党支部的引领下,白舍镇中心小学于3月6日下午举行了“2024-2025学年度上学期期末教学质量分析”研讨会,学校领导、各村小校长及中心小学年级组长共同参加此次会议。
整个场景轻松、温馨,又积极向上,体现了学校管理层对于教学工作的高度重视以及对未来发展的信心。
思维碰撞,探讨教学质量之提升
本次研讨会上,大家围绕教学质量评估展开了深入交流。首先由各村小校长及本部各年级主任认真对其相关教学质量进行了综合性的分析,通过展示图表和相关数据,总结出目前教学所存在的困难与障碍。接着大家共同探讨如何更加科学合理地提升教学质量,并提出了许多建设性的意见和措施。
教师教学所遇到的障碍:
1.部分学生基础知识未打牢;
2.部分学生学习态度不端正,导致审题不清、粗心大意;
3.部分学生缺乏学习兴趣,没有主动性;
4.家校合作力度不够大,部分家长过度依赖学校教育。
可行性的对应措施:
1.班级基础参差不齐,可对不同层次的学生有不同的要求,布置分层作业;
2.多方式激发学生对学习的兴趣,例如组织学科类竞赛;
3.要充分利用课堂教学时间进行针对性培优补差;
4.对学生,特别是对学困生,尽可能采用鼓励式教育;
5.班风对班级的影响甚大,严抓每一个学生的学习习惯及养成教育。
教学引领,携手共创美好新学期
经过激烈的讨论,支部委员、工会主席王健飞,支部委员、副校长王群和党支部副书记黄光明同志也相继发表了自己的看法,提出了目前教师队伍可能存在的问题及应对措施。最后,党支部书记、校长周志平同志强调:第一,教师要着力抓好课堂常规教学,努力要求自身将做完转化为做好;第二,要抓实集体备课,以高质量教研成就高效率课堂;第三,要以学生为本,优化课后服务内容,打造形式多样的兴趣小组及社团;第四,要进一步强化学生的学习习惯、行为习惯养成教育和心理健康教育。
此次讨论有利于各教师回视过往并自省,相信在全体师生的共同努力下,我们一定能够实现更高水平的发展目标,在新的一年里取得更加优异的成绩!
凯歌而行,不以山海为远;乘势而上,不以日月为限。此次教学质量研讨会,既是对上学期教学工作的严谨总结,也是对新学期教学工作的精准导航。回首耕耘路,感动与初心辉映,坚守与突破并行。蓄势再出发,全体教师定将凝心聚力、实干笃行,共创出彩未来!
(南丰县白舍镇中心小学 付雨萱 马强 周志平)