近日，东南大学“玉茗清音颂古今”实践团圆满完成了一次跨越时空的文化寻根之旅。在为期数周的寒假社会实践中，这支由青年学子组成的团队深入浙江省丽水市遂昌县，以“汤显祖的遂昌岁月——临川梦，于山水宦迹中寻根”为主题，开展了一场融合实地调研、数字化整理与文化传播的多维度实践。他们循着明代戏曲大师汤显祖曾任知县五年的历史足迹，在山水之间探寻其创作源泉与施政智慧，为传统戏曲非遗的当代传承探索创新路径。
循迹宦途：在历史现场感悟“情至”理念
实践的第一站选在关雎文化园。团队成员沉浸于以汤显祖戏曲文化为主题的展区，面对珍贵的明清曲谱刻本、精致的戏曲服饰与道具，他们不仅驻足细观，更结合携带的史料展开现场研讨，梳理昆曲艺术与“临川四梦”之间千丝万缕的文化渊源。更难得的是，成员们亲手体验了昆曲戏服部分纹样的绘制以及道具的制作工艺，与非遗传承人进行面对面交流。“一针一线，一描一画，让我们对‘非遗’的理解从书本概念变成了指尖触感，也更能体会传统艺术传承的匠心与不易。”一位团队成员感慨道。这种沉浸式体验，让年轻学子对戏曲艺术的物质载体与精神内涵有了双重认知。
带着从关雎文化园获得的初步感知，团队随后步入汤公园。园内主题雕塑、诗词碑刻与山水亭台相映成趣，营造出与汤显祖诗文意境相契合的氛围。成员们沿着精心设计的游览路线，在《牡丹亭》经典场景的再现景观前，讨论汤显祖如何将遂昌的自然风物与人文观察融入其浪漫主义的创作；在反映其劝农、兴教施政理念的雕塑旁，感悟其“以情施政”的治理智慧。实地行走与现场研讨相结合的方式，使得书本上的汤显祖形象变得立体而丰满。
探访的终点与高潮是汤显祖纪念馆。在这里，实践团进行了系统性的学习。从“少小聪慧”到“宦海沉浮”，再到“玉茗堂创作”，纪念馆丰富的生平展陈清晰勾勒出汤显祖的人生轨迹。而在其作品展区，尤其是关于《牡丹亭》的专题展示中，团队成员细致分析了剧本、舞台艺术与遂昌地域文化之间的关联。一场精心排演的《牡丹亭》经典折子戏演出，更是将文字与理论转化为视听盛宴，让学子们直观感受到昆曲艺术的至美至情。随后，团队与纪念馆的研究专家进行了深度访谈，话题从汤显祖研究的学术前沿，延伸到昆曲在当代面临的传承困境与创新可能，特别是数字化时代如何吸引年轻观众、实现活态传承等现实问题。这场对话，将实践团的思考从历史引向了当下与未来。
数字创承：构建可触可感的“文化数据库”
田野调查积累了丰富的音频、视频、图像与文字素材，如何将其系统化、学术化并实现创新性转化，是实践团面临的下一项任务。他们意识到，在信息时代，传统文化的传承不能仅停留在口传心授或静态展示，更需要运用现代科技手段进行保存、梳理与再呈现。
为此，实践团投入大量精力，开展了“汤显祖精神谱系数字化整理”工作。首先，他们系统梳理了汤显祖在遂昌五年间，其“情治”理念从思想到实践的具体脉络——如何将《牡丹亭》中“情不知所起，一往而深”的至情观，转化为治理地方时“以民为本”、“兴教劝农”的具体政策。其次，他们将走访过的汤显祖相关遗迹、非遗项目、收集到的口述史料等进行分类、关联，初步构建起一个数字化的“遂昌汤显祖文化信息数据库”。这个数据库不仅包含了文化属性，还尝试链接相关的学术资源与多媒体材料，旨在为后续研究者提供一个可扩展的基础平台。
更重要的是，团队将提炼出的汤显祖精神内核——其勤政爱民的为官之道、追求真情的艺术理想、勇于创新的文化品格——转化为面向当代青年，特别是高校学子的宣传教育素材。他们制作了主题鲜明、内容丰富的PPT课件，设计了适用于不同课时和对象的系列教案（共3份），并精心拍摄制作了一部微课视频。这些数字化成果并非简单的资料堆砌，而是融入了实践团的实地见闻、访谈心得与当代思考，力求让汤显祖的形象与思想以更贴近年轻人的方式呈现。
薪火相传：在青少年心中播撒文化的种子
“知”是为了更好的“行”，“内化”之后的关键在于“传播”。实践团成员深感，汤显祖的文化精神与昆曲的艺术魅力不应局限于小众爱好者，而应走进更广阔的社会空间，特别是面向代表未来的青少年群体。他们将此次实践的最终落脚点，放在了校园文化宣讲上。
带着从遂昌带回的第一手资料、感人故事以及自主开发的数字化课程包，实践团成员化身文化宣讲员，走进中小学的课堂。在南京师范大学附属中学、江苏省通州高级中学等学校，他们通过图文并茂的演示、生动有趣的讲解、昆曲经典片段的赏析互动，甚至简单的身段模仿体验，向中学生们介绍汤显祖的生平、讲述《牡丹亭》的爱情故事与哲学意蕴，解析“临川四梦”的艺术成就，并分享他们在遂昌看到的非遗传承现状。宣讲不仅聚焦于古代文学，更注重引导同学们思考传统文化与当代生活的连接点，激发他们对于保护、传承与创新中华优秀传统文化的责任感和兴趣。
这些宣讲活动累计覆盖师生超过一万人次。许多学生在反馈中表示，原本觉得遥远的古代戏曲家变得亲切起来，昆曲也不再是“听不懂”的老古董，而是承载着深刻情感与美学密码的艺术瑰宝。实践团成功地在众多青少年心中，播下了一颗名为“汤显祖”或“昆曲”的文化种子。
结语：行走的课堂与青春的担当
回顾整个实践历程，东南大学“玉茗清音颂古今”实践团累计行程约五千公里，访谈非遗传承人、戏曲演员、文化学者、纪念馆工作人员等二十余人，形成了扎实的调研报告和丰富的数字化成果。这不仅仅是一次寒假社会实践活动，更是一堂行走在中华大地上的生动思政课与文化传承课。
通过“实地探访-数字化整理-创新传播”的完整闭环，团队探索出了一条符合时代特点的文化传承路径：它尊重历史原境，强调田野调查的深度；它拥抱数字技术，注重文化遗产的现代转化；它聚焦青年群体，致力于文化血脉的赓续。实践团用脚步丈量文化厚度，用科技赋能传承创新，用热情点燃传播之火，充分展现了当代大学生在守护中华民族精神命脉、诠释中华文明密码方面的青春活力与责任担当。他们的实践表明，古老的“临川梦”可以在新时代青年的接续奋斗中，奏响更加清越悠远的“玉茗清音”。